Соціальний проект складався з таких тематичних днів:

27 січня - еко-акція "Допоможи птахам взимку"

3 лютого - Піклуємося про домашніх тварин

4 лютого - Вчимося робити компліменти

АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ:

У духовній красі людини найціннішими,безумовно, є людяність, лагідність, милосердя, ввічливість, доброта.

В житті ми зустрічаємось з красою і підлістю, радістю і горем. Чому ж в такому гарному світі існує зло, байдужість, жорстокість? Чому ми не вміємо прощати одне одному, захистити один одного,  допомогти один одному? Невже світ не без добрих людей і наповнений тільки Злом? Чи залишимо ми добрі сторінки нашого життя?

Це залежить від нас.

    МЕТА ПРОЕКТУ:

*  Формувати у дітей найвищі людські цінності: ввічливість, милосердя, людську гідність, чуйність, любові і поваги до ближнього;

*  Ознайомити дітей із Законами доброти, честі, справедливості;

*  Викликати бажання діяти і підпорядковувати свої дії принципам моралі «Твори добро, красу і радість»;

*  Виховувати почуття людської гідності, бажання духовно вдосконалюватися;

*  Розвивати творчу уяву, мислення, пізнавальний інтерес.

ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ:

*  Виховувати у дітей  таких моральних цінностей як милосердя, толерантність, взаємодопомога, працелюбність;

*  Вдосконалювати практичні уміння учасників проекту;

*  Підвищити моральну культуру дітей та дорослих;

*  Розвивати життєтворчі компетенції;

*  Дати дітям знання про те, що дорослі повсякчас про них дбають, створюють умови для гарного життя, захищають їх. Тож добрі вчинки дітей – найкраща нагорода дорослим за доброту;

*  Формувати  уявлення про добро. Розвивати  прагнення робити добрі вчинки, не допускати негативного  ставлення до людей. Виховувати  доброзичливість, готовність прийти на допомогу;

*  Формувати  інтерес до людини. Дати знання про те, що всі люди різні, цікаві і важливі. Виховувати бажання співпереживати, приносити радість, дбати про людей;

*  Вчити виявляти доброзичливе ставлення до людей, прагнути до взаємодії;

*  Збагачувати  позитивний досвід добрих почуттів, вчинків та взаємин. Формувати навички вільного спілкування;

*  Збагачувати  уявлення про людей, їхні взаємини, душевні стани. Розвивати чуйне ставлення до людей. Вчити розуміти емоції людини та відповідно реагувати на них. Формувати почуття власної гідності;

*  Формувати уявлення про суть милосердя як важливого прояву моральності людини. Підтримувати позитивні вчинки дітей, збагачувати  їхній досвід гуманної поведінки, виховувати прагнення бути милосердними;

*  Формувати  уявлення про те, що людина сильна своїми зв’язками  з іншими людьми. Збагачувати душу дитини почуттями радості та захоплення. Розвивати відповідальність, щирість, відвертість;