Актуальність нашого інноваційного проекту обумовлена існуванням протиріч між висунутою сучасним суспільством потребою у вихованні та розвитку особистості дитини та недостатньою розробленістю умов і засобів реального і цілеспрямованого досягнення цієї мети на всіх щаблях дошкільного навчання.

Даний проект спрямований на розвиток соціально-емоційної сфери дітей, вміння розуміти свій емоційний стан та розпізнавати почуття інших людей, на формування у дітей здатності до емоційної регуляції власної поведінки, довільності.

Основні цілі і задачі Проекту:

1. Розвиток та гармонізація емоційно-вольової сфери дітей:

• зняття психоемоційного напруження;
• саморегуляція і самоконтроль;
• вміння керувати своїм тілом, диханням;
• уміння розслаблятися, звільнятися від напруги;
• формування уявлень про позитивних і негативних емоціях;
• впевненість у собі.

2. Розвиток комунікативної сфери дітей:

• формування мотивації до спілкування і розвиток комунікативних навичок;
• подолання негативних емоцій по відношенню до однолітків (агресивність).

3. Розвиток психічних процесів та моторики дітей:

• довільність уваги, його стійкість і переключення;
• пам'ять, мислення, уяву, сприймання (зорове, тактильне, слухове), розумові здібності;
• розвиток координації, в тому числі зорово-моторної.